![[Kind en ik]](https://www.kindenik.nl/wp-content/uploads/2018/12/Kind-en-ik-gedrag-scheiding-samengesteld-gezin-h95.png)
Wat bereik je met systemisch werk bij een gedragsprobleem van een kind?
4 Vragen en antwoorden over systemisch werk. 1. Wat is systemisch werk? Systemisch werk is een gedachtegoed dat ervan uitgaat dat onverwerkte gevoelens van ouders en grootouders van invloed kunnen zijn op later geborenen. De oorsprong van een hardnekkig gedragsprobleem heeft vaak te maken met onverwerkte gevoelens bij ouders en grootouders. Het leven kent lastige…
Blij met recensie boek 'Onrust in het kinderhart'
Blij met recensie in de ‘Vuurvogel’. Dat is het blad van het instituut waar ik ben opgeleid: Phoenix Opleidingen. Link naar boek en e-boek
Oorsprong van opvallend gedrag kind kan liggen bij opa
Als je systemisch naar opvallend gedrag van een kind kijkt, kan er van alles onderliggen. Elke onbalans bij een kind heeft zij eigen (familie) geschiedenis. Een voorbeeld: een kind wordt begeleid omdat het veel driftbuien heeft. De ouders zijn gescheiden. Met de ouders deden we een opstelling. De sleutel van de onderliggende spanning waren onverwerkte…
Verplicht ouderschapsplan bij scheiding weinig effectief
Vandaag las ik in het nieuws: Verplicht ouderschapsplan bij scheiding weinig effectief Per jaar worden ongeveer 55.000 kinderen geconfronteerd met de scheiding van hun ouders. Vooral aanhoudende conflicten tussen ouders zijn schadelijk voor deze kinderen. Het ouderschapsplan verplicht ouders om samen afspraken te maken over de gevolgen van hun scheiding voor hun kinderen, zodat ze minder…
Meer grip voor de leerkracht
Meer grip op lastig gedrag in de klas Verhoog het leervermogen van de leerlingen Kinderen die zich verbonden voelen in de klas, voelen zich veilig op school. Dit stimuleert het concentratievermogen en de motivatie van een leerling en verhoogt de schoolprestaties. In de klas kunnen een paar kinderen met lastig gedrag al veel…
Kind wil niet leren
De leergierigheid van een kind hoort bij de eigen natuurlijke stroom van groeien en ontwikkelen, net als leren kruipen en lopen. Leren is voor een kind een teken dat het het leven omarmt. Kinderen die een hardnekkige weerstand hebben om zich te concentreren op huiswerk, naar school te gaan of te veel gamen, zodat de schoolprestaties er onder lijden,…
Wir-war aan gevoelens na scheiding
Houvast valt weg Voor een kind is het uiteenvallen van het oorspronkelijke gezin een grote bedreiging in het gevoel van houvast. Dit begint al wanneer er zodanige spanningen zijn tussen de ouders waarbij het kind het vertrouwen verliest dat de ouders het samen oplossen. Deze spanningen geven een kind zoveel onrust dat het kan leiden…
Stress-scheiding beinvloedt het leerklimaat in jouw klas
Een kind heeft zich te schikken in de keuze van de ouders, maar de scheiding raakt het kind diep van binnen. Een kind is heel kwetsbaar in een situatie dat de ouders steeds spanning en stress hebben voor en/of na de scheiding. Het kind ontleent veel houvast aan het gezin en als dat splitst, gebeurt…
Kind weer bij zichzelf door Systemisch te werken met innerlijk beeld
Gedragsproblemen van een kind worden verzacht door te kijken naar hoe het kind innerlijke het gezinssysteem ervaart. De kindertherapeut vanuit dat innerlijk beeld interventies doen, die het kind weer bij zichzelf en zijn of haar speelsheid brengt. Een kind is erg gevoelig voor wat er in het gezin speelt. De symbiose van het kind met…
- « Vorige
- 1
- 2
- 3
- 4
- Volgende »
[Kind en ik] Opleidingen
Bezoekadres:
Utrecht, Hooghiemstraplein 78
KvK 30199322
NL001856122B24
Lid van
RBCZ
NVPA
AGB
SCAG
SKJ
CRBKO